Középiskolai exponens tevékenységek

Tartalom

• Bemutatjuk az Exponent tulajdonságokat
• Exponent Scavenger Hunt
• Exponent Store
• Számítógépes játék létrehozása

A kitevők energiát adnak arra, hogy megmondják, hányszor egy szám szorozódik önmagában. Például ha a szám hat-tól a harmadik hatalomig terjed, akkor a számot háromszorosa - 6 x 6 x 6 - szorozza meg, hogy 216-at kapjon. Az exponensek alapvető matematikai fogalmak, amelyek alapját képezik a tudományos jelölések és egyéb információk további tanulmányozásának. algebrai függvények.

Bemutatjuk az Exponent tulajdonságokat

••• michaeljung / iStock / Getty Images

Az exponensek bemutatására a középiskolásokban használjon olyan tevékenységeket, amelyek segítenek nekik az exponensek megjelenítésében. A szorzási tulajdonság érdekében helyezze az asztalra egy indexkártyát, amelyen a hetes szám szerepel, és öt jellybean-et, hogy képviselje az exponenst. Helyezzen egy másik kártyát az első mellett a hét és a három zselés bab mellett. Mondja el a diákoknak, hogy ha ugyanaz a szám szorzásra kerül, az exponenseket összeadják. Számoljuk meg a jellybeans számát, hogy hét-nyolcadik energiát kapjunk. A megosztás megjelenítéséhez helyezze az asztalra egy vonalzót, hogy ábrázolja a felosztási vonalat. Helyezze az indexkártyákat és a medúzákat az vonalzó fölé és alá, az öt zselés bab tetején és három alján. Mondja meg a tanulóknak, hogy ha ugyanazok a számok vannak egymás felett, akkor az exponenseket kivonják. A hallgatók két zselébabot vesznek el, hogy hétből a másodikba kerüljenek. A hatalom demonstrációja érdekében használjon egy indexkártyát, amelyen hét van felírva, majd a belső exponenst öt piros cukorka csoporttal, a külső exponenst pedig három zöld cukorka csoportjával jelölje meg. Mondja meg a tanulóknak, hogy szorozzuk meg a kitevőket héttel a 15. energiáig.

Exponent Scavenger Hunt

••• greg801 / iStock / Getty Images

Vegyünk egy hatodik vagy hetedik osztályosat egy osztályozó körüli vadászatra, hogy kitevőkkel titkos kódot találjunk. Írjon egy indexkártyára (3x a harmadik teljesítményre) x (5y a harmadik teljesítményre) / (3x a második teljesítményre) és tegye a falra. A szoba másik részén elhelyezett második névjegykártya választ fog adni az első problémára, y-szer ötször a harmadik erőre, a titkos kódszó első betűjével a kártya sarkában, a következő problémára pedig a hátsó részén. a kártya. A második kártyára adott válasz a harmadik kártyához vezet, és így tovább, amíg a titkos kódszót fel nem fedezik. Ezekkel a helyes kártyákkal együtt küldjön csaláskártyákat gyakran hibás válaszokkal.

Exponent Store

••• Lisa F. Young / iStock / Getty Images

Az ötödik vagy hatodik évfolyam esetén helyezze el az „ár” címkét a szoba körüli tárgyakra cetlik. Ezek az árak válaszolnak az indexkártyákon feltüntetett exponenciális kérdésekre. Például egy osztálytermi plakát 128 dollárba kerülhet. Ez költsége lenne a hallgatónak egy indexkártya, amelynek kettő-ötödik teljesítményszorzása kettőtől a másodikig terjedő teljesítménye van rajta. Ossza meg a hallgatókat csoportokba, és adja meg nekik ezeket az indexkártyákat. Az exponenciális kérdőívek szolgálnak arra a pénzre, amelyet a diákok tárgyak vásárlására használnak. A tanulók járjanak körül, és készítsenek egy listát azokról a dolgokról, amelyeket csoportjuk megvásárolhat.

Számítógépes játék létrehozása

••• Jack Hollingsworth / Stockbyte / Getty Images

Az algebra középiskolai osztályaiban a tanulók készítsenek saját számítógépes játékokat a Microsoft PowerPoint szoftver segítségével a „Jeopardy” formátumhoz hasonló játék létrehozására. Készítsen játéktáblát úgy, hogy egy táblát beilleszt egy diába olyan kategóriákkal, mint például az exponensek szorzata, az exponensek osztása és az exponensek egész számokkal történő elosztása. Az egyes kategóriák alatt írja be a táblázatba a 100, 200, 300 és 400 pontértékeket. Hozzon létre gyakorlati problémákat különálló diákon, például: „Egyszerűsítse a kifejezést: (7s a második teljesítményre) x (8s a negyedik teljesítményre) x (2s a hatodik teljesítményre).” Hiperhivatkozás: a probléma egy pontértékre csúszik úgy, hogy amikor a pontra kattint, a kérdés megjelenik a képernyőn. A hallgatók emellett létrehoznak egy válaszkulcsot, hogy a játékkal együtt menjenek.