Tartalom
Noha a gyermekek túl fiatalok lehetnek ahhoz, hogy ismerkedjenek a kísérleti módszerekkel, még nem túl fiatalok, hogy megértsék a fogalmak jelentését. Ha elmagyarázza és be tudja mutatni a tudományos módszer alapjául szolgáló fogalmakat életkornak megfelelő módon, a gyerekek megérthetik, hogyan működik. A segítségével és a tudományos kísérletek néhány alapvető szabályával a gyermek saját egyszerű kísérleteit futtathatja.
Mi a változó?
A „változó” egy mennyiség vagy feltétel szója, amely megváltozhat. A változók lehetnek folyamatosak vagy különállóak. A folyamatos változóknak számos értéke lehet. Például az idő folyamatos, és sok értékkel bírhat. A növény növekedése, a napfény mennyisége vagy az áramló víz mennyisége mind folyamatos változók. A diszkrét változók olyanok, amelyeknek van néhány, különálló értéke. Valami lehet be- vagy kikapcsolva, jelen vagy hiányzik, vagy csak több megszámolható lehetősége van. A konyhafény világíthat vagy kikapcsolhat, vagy az embereknek kék, barna, zöld vagy mogyoró szeme lehet.
Független változó
A független változó egy olyan változó, amelyet vezérelhet. Az egyik módja annak, hogy megmagyarázza azt egy gyermeknek, hogy ez a változó, amelyet a gyermek megváltoztathat a kísérlet során. Például egy kísérletben, amely a fény növények növekedésére gyakorolt hatását vizsgálja, a gyermek ellenőrizheti, hogy mennyi fényt kap egy növény. Az egyik növényt ablak közelében helyezheti el, a másik egy sötét szekrénybe.
Függő változó
Egy függő változó az a változó, amelyet megfigyelt és mér. Nincs ellenőrzése a függő változó felett; meg akarja figyelni, hogy mi történik a függő változóval, amikor megváltoztatja a független változót. Például, ha a gyermek megvizsgálja a fény növényi növekedésre gyakorolt hatását, az függő változó lenne, hogy a növény mennyit növekszik egy idő után. A gyermek meg tudja mérni, hogy mennyi nő a szekrényben lévő növény, összehasonlítva azzal, hogy mennyi nő az ablak melletti növény.
Vezérelt változók
A független és függő változók mellett minden jó kísérletnek bizonyos változókat is ellenőriznie kell, hogy azok ne befolyásolják szisztematikusan a kísérlet eredményét. A vezérelt változó az, amely ugyanaz marad a kísérlet minden körülményében. Egy jó tudósnak át kell gondolni minden olyan változót, amelyet esetleg ellenőrizni kell, hogy azok ne zavarják a kísérletet. Például ahhoz, hogy megbízható eredményeket kapjunk a növénykísérlethez, mind az ablak melletti növénynek, mind a szekrényben lévő növénynek azonos mennyiségű vizet kell kapnia, hogy a tesztelők tudják, hogy a fény eltérései, nem pedig a víz különbségei ez az egyik növényt jobban növeli, mint a másik.