Tartalom
A környezettudományi tevékenységek, akár az iskolában, akár otthon, nagyszerű módja a gyerekek bevonásának. A környezettudományi tevékenységek szórakoztatóak és oktatók is. Azok a leckék, amelyekben a gyerekek megismerhetik a környezetet, és a környezetre gyakorolt hatása nagyon hatalmas lehet, ha gyakorlati projektekkel demonstráljuk.
Készíts komposztot
A komposzt elkészítése nemcsak nagyszerű módja annak, hogy újrahasznosítsa a megmaradt anyagokat, és gazdag szerves anyagot nyújtson magának a kertjéhez, hanem kiváló módja annak, hogy megtanítsa a gyermekeket arról, hogy a dolgok hogyan bomlanak le a földre.
Vásároljon komposztos tartályt, vagy hagyja, hogy a szemétgyártás a projekt része legyen. Töltse fel a tartályt szárított levelekkel, fűnyírásokkal, növényi héjakkal, újságokkal és más könnyen lebomló anyagokkal. A gyerekek idővel megfigyelhetik, hogy a dolgok lebontják.
Ezzel szemben töltsön meg egy másik tartályt olyan dolgokkal, mint műanyag csomagolások, fel nem használt eldobható pelenkák, gumiszalagok és gemkapcsok.Kérd meg a gyerekeket, hogy hasonlítsák össze a szerves anyagok lebontását a nem szerves anyagok lebontásával, és beszéljék meg, hogyan befolyásolhatja ez a hulladéklerakó földjét.
Ez egy hosszú távú projekt az általános iskolások számára, hogy segítsen nekik megfigyelni és megérteni, hogyan lehet a föld újrahasznosítani a szerves anyagokat, és mennyire fontos az emberek újrahasznosítani a nem szerves anyagokat.
Készítsen biodómot
A késő általános iskolások és középiskolások élvezhetik saját biodomájuk létrehozását, és sokat tanulnak, ha megfigyelik ezt a hónapok során. A biodóma felhasználható egy tudományos vásári projektben is a vízkörforgás bemutatására.
A fő követelmény egy üveg vagy átlátszó műanyag tartály, például egy szódapalack vagy haltartály. Helyezzen egy réteg kavicsot az aljára, majd adjon hozzá cserepes talajt és növényeket. Adjon hozzá vizet annyira, hogy megnedvesítse a talajt, és fedje le az egész tartályt szorosan. Ragasztóval, műanyag csomagolással vagy ragasztószalaggal zárja le a burkolat oldalait annak biztosítása érdekében, hogy légmentesen záródik-e. A benne rekedt víz folyamatosan elpárolog, és visszaesik a növényekre a biodomóban, hogy az apró ökoszisztéma fenntarthassa magát.
Ellenőrizze a savas esőt
A középiskolás és a középiskolás diákok élvezik a tudomány vizsgálati részét. Természetdetektívé válhatnak a saját területén, és ellenőrizhetik a savas esőket. A tevékenység a város környékén található víz- és talajminták gyűjtésével és címkézésével kezdődik.
A véletlenszerű mintákat baggie-ekben vagy sterilizált bébiétel-tartályokban tárolhatják, a helyet egyértelműen megjelölve. A gyerekek összehasonlíthatják az adatokat a gyógyszertárakban forgalmazott folyadékok pH-tesztcsíkjaival vagy a kertészeti központokban elérhető talajvizsgáló készletek segítségével, és elemezhetik, hogy a savas esők problémát jelentenek-e a környéken.
Tanulmányozzon egy ökoszisztémát
A természetes ökoszisztéma hosszú távú tanulmányozása olyan egyszerű vagy mélyreható lehet, amennyire vágyakozik, és bármilyen korcsoport számára megtervezhető. Válasszon biztonságos helyet a gyerekeivel, például egy tóval, mocsárral, kerttel, erdei területtel vagy természetvédelmi területtel, és hozza oda a gyerekeket heti legalább egy napra, néhány hónapig.
A gyermekek terepi naplót vezethetnek, amelyben jegyzeteket készíthetnek észrevételeikről. Egy jó terepi útmutató segít nekik az ökoszisztémában élő növények, rovarok, madarak és állatok azonosításában. Néhány szórakoztató projekt magában foglalhatja a talaj vagy a víz savtartalmának vagy szennyező anyagainak vizsgálatát, állati nyomvonalak készítését, kövületek ásását és gyűjtését, vázlatot vagy fényképeket, vizuális fájl vagy képernyő létrehozásához vagy saját weboldal létrehozásához.