Tartalom
A második osztályú tanulók számára a tudományos projekteknek elég egyszerűnek kell lenniük, hogy a hallgatók meg tudják őket valósítani, ugyanakkor kihívást jelenthet nekik a megszerzett készségek felhasználására. A projekt elemei nem lehetnek bonyolultak; valójában valószínűleg már sok elem van a háztartásában. Ha nem, akkor gyorsan és olcsón utazzon a gyógyszertárba vagy a kézműves üzletbe, hogy megvásárolja a szükséges termékeket.
Rock Candy
Az a képesség, hogy a tudományt valamilyen fogyasztásra alkalmazni tudja, az izgalom felkeltése a második osztályos tanulókban. Végül is a főzés tudomány. Oktatási és élvezetes az, ha a sziklacukorkát tudományos méltányos projektként készítik a második osztályosokkal. Töltse le a gyerekeket fa nyársal, ruhacsipesszel, 1 csésze vízzel, 2-3 csésze cukorral és egy magas pohárral. Helyezze a ruhacsipeszt a nyárson körülbelül félig úgy, hogy a ruhacsipesz megakadályozza a nyárs elcsúszását. Szoros felnőtt felügyelete mellett a második osztályozó osztályok felforralhatják a vizet, és lassan hozzáadják az összes cukrot, amíg fel nem oldódik. Távolítsa el a tűzről, majd hagyja lehűlni legalább 20 percig. Öntsük a keveréket vissza az üvegbe, és helyezzük a nyársat az üvegbe. Három-hét nap alatt a gyerekek elkészítették saját édességet. Minél tovább vársz, annál több kristály van. A tudományos vásár számára készítsen néhány tételt, hogy a második osztályosok megmutathassák a kristályok fejlődését különböző szakaszokban. A víz és a cukor keverése szuper telített oldat, ami azt jelenti, hogy a víz csak akkor tartja a cukrot, ha forró. Amikor a víz lehűl, a cukor elválasztódik és visszanyeri eredeti formáját, így a kristályokat.
Emelje meg egy jégkocka sóval
A második osztályosok számára biztonságos tudományos mágikus trükk a jégkocka vízből történő emelésének megtanulása. A gyermekeket használjon jégkockák, hideg víz, üveg, só és egy darab varrócérna vagy fogselyem segítségével. Tegyen egy jégkocka a vízbe, vegye be a zsinórt, és helyezze át a jégkocka fölé. Vegye ki a sót, és megszórja rá a zsinór tetejére, és várjon egy-két percig. Vegye ki a zsinór végét, és húzza ki a vízből. A só éppen annyira megolvasztja a jégkockát a szál körül és alatt, mivel a só olvadáspontja alacsonyabb, mint önmagában a víznél. Ahogy a só tovább hígul, az olvadáspont közelebb emelkedik a tiszta víz olvadáspontjához. Amikor ez megtörténik, a jég és a hideg víz lehűti a vizet a szál körül, és újrafagyasztja azt, lehetővé téve a jégkocka kihúzását a vízből. Lehet, hogy segítenie kell a gyerekeket a lépés ezen részében.
Magyarázza, hogy miért van az ég kék
Az a kérdés, mi lehet fiatal vagy idős, miért van az ég kék. Ezzel az egyszerű tudományos projekttel a második osztályos hamarosan választ tud adni. Használjon második osztályosnak tükör, darab fehér papír, víz, nagy sekély serpenyő és közvetlen napfény használatát. Töltse meg az edényt 2 / 3s vízzel, és tegye közvetlen napfénybe. Tartsa a tükört az edény alatt, a fehér papírt az edény fölött tartva. Magyarázza el, hogy ez a kísérlet feltárja a prizma szín spektrumát, amelyet "Rayleigh szórásnak" hívnak. A fény szétszóródik, amikor olyan részecskéken halad át, amelyek átmérője körülbelül a fény hullámhosszának vagy 10% -ának felel meg. A napfény különböző színű fényből áll, de a légkörben lévő elemekkel a kék szín hatékonyabban szóródik. Ha nem tud kijutni a projektbe, fényképeket vagy videót készítsen a kísérletről annak demonstrálására.
Pop Rocks Science
A Pop Rocks cukorkák tele vannak tudományokkal, amelyek kirakodásra várnak. Ehhez a kísérlethez a második osztályosoknak használjunk egy 12–16 oz-os Pop Rocks-csomagot. üveg szóda, léggömb és keskeny szájú üvegedény. Segítsen a gyerekeknek a Pop Rocks csomagolását ballonba önteni. Nyissa ki a palackot a szénsavas alkoholt és csatlakoztassa a léggömböt. Emelje fel a léggömböt, és hagyja, hogy az összes pop szikla beleesjen a szódabe. Magyarázza el, hogy a ballon nem feltétlenül fúj fel, mert a Pop Rocks cukrot, laktózt, kukoricaszirupot és ízesítőt tartalmaz. Ezeket az összetevőket forráspontjukig melegítjük, és a forró cukorkeveréket nagy nyomás alatt keverjük össze széndioxid-gázzal. Ez kis szén-dioxid-gázbuborékok kialakulását okozza az édesség belsejében. Miután ez a keverék lehűlt és a gáznyomás felszabadult, az édesség kis szénsavas édességdarabokra szétesik. Mondja el a gyerekeknek, hogy amint a cukorka elolvad a szájában, a gázbuborékok szabadulnak fel, a híres popping hanggal együtt. A ballon azt mutatja, hogy a Pop Rocks és szóda keverése fizikai, nem pedig kémiai reakció.