Diffúziós és ozmózis lecke tevékenységek

Posted on
Szerző: Peter Berry
A Teremtés Dátuma: 19 Augusztus 2021
Frissítés Dátuma: 12 Lehet 2024
Anonim
Diffúziós és ozmózis lecke tevékenységek - Tudomány
Diffúziós és ozmózis lecke tevékenységek - Tudomány

Tartalom

A diffúzió és az ozmózis némileg nehezen érthető tudományos fogalmak, amelyek gyakran a laboratóriumi tevékenységekkel magyarázhatók meg a legjobban. A diffúzió során az anyag eloszlik oly módon, hogy az egyenletes koncentrációt érjen el a környezetben, magasabb koncentrációról alacsonyabb koncentrációra mozogva. Az ozmózis során a folyadék diffundálódik egy félig áteresztő membránon.


Diffúziós és ozmózis animációk

Az animációk értékes eszköz a tudományos alapelvek, például a diffúzió és az ozmózis megmagyarázására a hallgatók számára. A laboratóriumi tevékenységek elvégzése előtt elvégzendő értékes tevékenység az, ha a hallgatók olyan videókat néznek meg, mint a McGraw Hills ozmózis és a diffúziós animációk (lásd a referenciákat). Ezek a rövid videók megmutatják, hogy a molekulák hogyan oszlanak el egy vízforraló főzőpohárban oly módon, hogy azt a való életben nehéz látni. Ezek a videók a számítógéppel javított, feleletválasztós kérdések rövid listáját is tartalmazzák, hogy megértsék a diffúzió és az ozmózis alapelveit.


Teászsák tevékenység

A nem bonyolult diffúziós és ozmózisos aktivitás teászacskó, meleg víz és előnyösen tiszta tartály felhasználásával fejezhető be. Egyszerűen helyezze a teazsákot és a meleg vizet a tartályba, és figyelje meg, mi történik. Kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, mi történik a megfelelő szókincs segítségével. Alapvetően a víz áramlik (ozmózis) a teazsákon (a permeábilis membránon) keresztül, és a tealevelek feloldódnak (diffúz) a vízben, barnavá válnak. A víz szintén a teazsákba áramlik, egyenlő koncentrációt keresve.

Léggömb és kivonat - illatosítás

Magyarázza el a diákoknak, hogy a diffúzió és az ozmózis csak nagy mennyiségű folyadékban fordul elő egy egyszerű aktivitással, amely bizonyítja az illatok diffúzióját. Öntsön néhány csepp erősen illatos folyékony kivonatot - például vanília, citrom vagy menta - egy leeresztett ballonba. Kissé fújja fel a ballont, kösse le a végét és tegye egy dobozba. Csukja be a doboz fedelét, és ragassza le. Hagyja néhány percig pihenni a dobozt, majd nyissa ki a doboz egyik oldalát, és kérje meg a tanulókat, hogy szimatoljanak be benne. Magyarázza el, hogy illatot tudnak érzékelni - annak ellenére, hogy a ballon belsejében volt -, mert az illatgőzök a léggömb felületén lévő apró lyukakon keresztül ozmozálnak. A doboz belseje azonban száraz marad, mivel a folyékony molekulák túl nagyok a membrán számára.


Gummy Bear Osmosis

Indítsa el ezt a tevékenységet azáltal, hogy minden hallgatónak nyúlós medvét ad, és utasítja őket, hogy mérje meg annak magasságát és szélességét vonalzóval, tömegét pedig háromszoros gerendával. Töltsön meg egy főzőpoharat desztillált vízzel, tegye bele a nyúlós medvét és tegye félre 24 órán keresztül. Óvatosan távolítsa el a medvét - a membránjának nyújtása miatt nagyon törékeny lesz -, és végezze el újra a mérését. A medve felszívja a vizet a nyúlós membránján, így nagyobb lesz. Ha ezután sós vízben áztatja a medvét, akkor összehúzódik, mivel a medve felszívja a sót és diffundálja a vizet.