Az alapvető számtani gyakorlatok felnőttnek történő tanítása néha kihívást jelenthet, különösen azért, mert a tanár nem ismeri a felnőttkori tanulási technikák alkalmazását valami olyan esetben, amelyet általában a gyermekeknek tanítanak. Vannak azonban módok az alapvető összeadás és kivonás hatékony megtanítására a felnőttek számára. A vizuális segédeszközök használata, különösképpen ugyanannak a tárgynak több példánya vagy példányainak használata elősegítheti a személy hatékony megértését az összeadás és a kivonás fogalmából. Ezeket meg kell érteni, mielőtt továbbmozdulnánk a fejlettebb vagy elvont módszerekre.
Használjon egyetlen szerszámot vagy a dominó egyik oldalát, és jelölje meg a pontok számát. Kezdje az egyiket, és folytassa a hat-ra, mindegyik egyetlen szerszám vagy domino oldalán.
Használjon mindkét kockát vagy a dominó oldalát, és jelölje meg a pontok számát. Kezdje mindegyik egy-egy ponttal, és mutassa meg, hogy együtt két pontot képeznek - egy és egy egyenlő kettővel. Változtassa meg a kocka vagy a dominó oldalát, amíg el nem éri a három-tizenkét összeget.
Görgessen a kockával, vagy válasszon véletlenszerű dominót, vagy kérje meg a hallgatót. Ezúttal hívják fel a pontok számát mindegyikben és a pontok összegét mindkét kockára vagy dominóra. Ismételje meg annyiszor, amennyire szükséges, amíg a hallgató meg nem érti a hozzáadás fogalmát.
Görgessen a kockával, vagy válasszon újra véletlenszerű dominót, vagy kérje meg a hallgatót. Ez alkalommal mérlegelje először azt a sajtolót vagy dominót, amelyen a legtöbb pont található, majd mutasson a legkevesebb ponttal rendelkező sablonra vagy dominora. A hallgató tegye az ujját arra, hogy takarja el a sablont vagy a dominót, és töltsön be több pontot az anélkül látható pontok száma alapján, vagy a domino, kevesebb ponttal. Például, ha az egyik szerszámban három pont jelenik meg, a másikban pedig egy, akkor a hallgató fedje le az egyik ponton a szerszám három pontját. Ez segít nekik a fennmaradó összegek elképzelésében és megértésében; más szóval, mi származik a kivonásból - három mínusz egy egyenlő kettővel. Addig ismételje ezt, amíg a hallgató meg nem tudja érteni a kivonás fogalmát.