Tartalom
Néha meg kell ismernie az osztály átlagát. Az összes fokozat kiszámítása segít nyomon követni, hogy hol állsz egy osztályban, és ha teljes potenciáljára növekedsz. Ez egy nagyon hasznos készség, ha befejezi a középiskolát, a főiskolát vagy a jövőbeli foglalkoztatási képzési órákat, ahol a lenyűgöző osztály átlaga befolyásolhatja jövedelmi potenciálját.
Miért fontos az átlagos osztály?
Az iskolai átlag ismerete néhány okból előnyös. Az is adhat lendületet, ha tudja, mit kell tennie egy A osztály megszerzéséhez egy adott osztályban, és milyen messze lehet a cél elérésétől. Az osztály átlagának kiszámításának megértése lehetőséget ad arra, hogy jobb teljesítményre törekedjen, ha úgy érzi, hogy a jelenlegi átlaga alacsonyabb, mint amit tudsz csinálni. Osztályának átlaga segíthet a főiskolai jelentkezésben vagy a foglalkoztatási lehetőségekben. Ha az osztály átlaga magas, ez a potenciális hallgatók vagy alkalmazottak halmaza tetejére hozhat.
Pontrendszer
Ha az oktató pontrendszert használ, minden vizsga, esszé vagy emelt kéz befolyásolhatja az eredményt. Ebben az esetben tudnia kell, hogy mi számít pontoknak és hol vannak az erősségei abban a rendszerben. Az oktató teljes pontozási tantervet kínálhat, vagy felsorolhatja az osztály során megszerezhető összes pontszámot. Ha a tanfolyam közepén van, akkor össze lehet osztani a pontokat annak alapján, hogy eddig milyen jól teljesítettél, és ennek alapján számíthat arra, hogy mennyire lesz jó a jövőben, hogy viszonylag szilárd becslést kapjon az osztály átlagáról .
Vegye ki a becsült pontok teljes számát, és ossza el azt a rendelkezésre álló összes ponttal. Ha ez alacsonyabb, mint amire számítottál, akkor tudod, hogy jelenlegi tanulmányi rendszere vagy eredménye nem fog odahozni, ahol kell lennie. A flip oldalról ez szintén enyhítheti a nyomást, ha több pontot szerez, mint amennyire egy magas osztály átlagának eléréséhez szüksége van, és ezért nagyobb erőfeszítéseket tesz egy osztályba, ahol kevésbé magabiztos lehet.
Hogyan követjük nyomon súlyozott rendszerben?
Súlyozott rendszerben az oktató továbbra is pontokat használ a munkájához, de ezek a pontok különböznek az összegektől, a kategóriába sorolhatók. A kategóriák között lehet részvétel, heti tesztek, házi feladat és záróvizsga. Általában az egyes kategóriákban a pontok többségét meg kell szereznie, hogy kiemelkedjen. Ennek a rendszernek az az előnye, hogy ha az egyik kategória kevésbé súlyos, mint például a részvétel, mint egy másik, mondjuk a záróvizsga, akkor megnövelheti átlagát, ha jól teljesít a magasabb súlyú kategóriában. Ugyanazt a folyamatot használja az osztály átlagának kiszámításához egy súlyozott rendszerben, amelyet egy hegyes rendszerben használ. Vegye ki az összes ismert pontot, és a korábbi teljesítménye alapján adjon hozzá potenciális pontokat, és ossza meg ezt a teljes pontszámmal.