Tartalom
Az ujjak tanulmányozása izgalmas téma. Mivel az egyes személyek ujjai egyedi, mindenki tudja, hogy fel lehet használni őket a rossz fiú azonosításához. A hallgatók kísérletezni tudnak az ujjak gyűjtésével kapcsolatos bevált gyakorlatok megtalálása érdekében, majd újszerű képességeiket kipróbálhatják egy bűncselekmény színlelésével.
Por
A bűncselekmény drámák figyeléséből a legtöbb hallgató tudni fogja, hogy a nyomozók gyakran porokat alkotnak. Ehhez eloszlatják a port az ujjakon, majd egy puha kefével lemossák a port. Ha az ujj látható, akkor tiszta szalagot használhat az ujj felemelésére és ellentétes színű papírra ragasztására. Engedje meg a diákoknak, hogy kísérletezzenek különféle porokkal, például bébi porral, liszttel, kukoricakeményítővel, kakaóporral, cukorral és finoman őrölt kávéval. Látniuk kell, hogy a finom por jobban működik, és hogy könnyebben észrevehetők, ha a felülettel ellentétes port használnak. Ha például a fehér pulton vannak, akkor a kakaópor jobban működik, de ha sötét felületen vannak, akkor a liszt jobban működik.
Füstölgő
A nyomozók láthatatlan ujjakat láthatnak egy füstölésnek nevezett technika segítségével. A Házi Tudományos Eszközök szerint a hallgatók ezt úgy tehetik meg, hogy egy ujjal ellátott tárgyat üvegedénybe helyeznek egy globális ragasztóval együtt. A szuperragasztó füstjei az ujjakat láthatóvá teszik. A hallgatók kísérletezhetnek más típusú anyagokkal, hogy megtudják, szerezhetnek-e hasonló eredményeket. Például tesztelhetik, hogy meleg italból, iskolai ragasztóból vagy közönséges festékből származó gőz lehetővé teszi-e a megjelenést.
Mindenki a családban
A Science Buddies szerint az ujjminták genetikailag öröklődnek, de a hallgatók ezt nem tudják. Kérje meg őket, hogy szerezzenek ujjat minden családtagtól. Miután ezt behozták az osztályterembe, tudomásul veszik a mintátípusokat és következtetéseket vonhatnak le. Ez az elmélet erősebb lehet, ha az ujjakat látjuk a nagycsaládban. Például, a hallgatók anyja, anyai nagymama és anyai nagynénje mind ugyanazokkal a héjakkal rendelkezhetnek, mint amelyeket a saját ujjaiban talál.
Tanterem Whodunnit
Miután a hallgatók már gyakoroltak egy ujjlenyomatot, természetesen azt akarják, hogy ezeket az ismereteket hasznosítsák. Húzza fel őket három-öt csoportba. Minden csoport egy hallgatót választ ki bűnözőnek, és bead egy tárgyat a személyek ujjaival, valamint a csoport minden tagjának tintaujjaival. Egy másik csoportnak elemeznie kell a tárgy ujját annak meghatározására, hogy a csoport melyik tagja a bűnöző.