Tartalom
Az energiaitalok iránti hit az, hogy természetesen energiát fognak adni. De valóban? Vannak, akik úgy vélik, hogy így vannak, mások szerint nem. A kérdés az, hogy valóban energiát nyújtanak-e, és ha igen, mennyi ideig tart ez a hatás? Ezekre a kérdésekre válaszolhat egy vagy két tudományos projekt befejezése.
Történelem
••• mythja / iStock / Getty ImagesA történelem során az emberek olyan italokat fogyasztottak, amelyek állítólag energiát szolgáltatnak. Két általános példa a kávé és a tea 1927-ben, az angliai Newcastle-ban, a Lucozade nevű ital volt az egyik elsõ modern szerû energiaital, amely kiegészítõ folyadékként jött létre a kórházak betegei számára. A legfrissebb energiaitalok 1960-ban jelentek meg a tengerentúlon. Csak 1980-ban jelent meg az első energiaital, Jolt Cola az Egyesült Államokban, és 17 évvel később, 1997-ben, a Red bull belépett az Egyesült Államok piacára.
típusai
••• Mauro Matacchione / iStock / Getty Images
A modern energiaitalok közé tartozik, de nem kizárólag, a Red Bull, a teljes fojtószelep, a Snapple zöld tea, az AMP Energy Mountain Harmat és a SoBe Essential Energy. Egyes energiaitalok koffeint tartalmaznak, mások extra vitaminokat, ásványi anyagokat és gyógynövény-kiegészítőket is tartalmazhatnak. Ezek az italok gyakran szénsavasak, nagy mennyiségű koffeint tartalmaznak, és általában magas cukortartalommal rendelkeznek.
fontosság
••• Mauro Matacchione / iStock / Getty ImagesAz energiaitalok hatékonyságát tesztelő hallgatók több dolgot megtanulnak. Az egyik az, hogy megtanulják követni a tudományos módszert. A tudományban, mint sok más életterületben is, fontos egy lépésről lépésre kidolgozott módszer kidolgozása a kérdések megválaszolására és a problémák megoldására. Ez segít az embereknek a jelenlegi problémára összpontosítani, miközben kiküszöböli a vélemény befolyását.
Másodszor, az energiaitalokra vonatkozó tudományos projektek segítenek a hallgatóknak megkülönböztetni a tények és a reklám trükkök közötti különbséget. A reklámozók közismertek arról, hogy vakító képeket használnak arra, hogy felhívják a néző figyelmét, és olyan előnyökre utaljanak, amelyek esetleg nem léteznek. Ezeknek a potenciális előnyöknek a tudományos bizonyítása vagy megcáfolása segít a hallgatóknak oktatott döntéseket hozni egy termék keresésekor, amellett, hogy megkülönböztetik a tényeket a fikciótól.
Tudományos projekt
Ebben a tudományos projektben megvizsgálja, hogy az energiaitalok több energiát szolgáltatnak-e, mint az azonos mennyiségű víz. Először dolgozzon ki egy energiaminősítési felmérést. Válasszon skálát 1 és 5 között, ahol az 1 a legalacsonyabb és az 5 a legmagasabb. Ezután válasszon 10 osztálytársat a projektben való részvételhez; magyarázza meg az eljárást és az osztályozási skálát. Eleinte, bármi ivás előtt kérje meg őket, hogy értékeljék a jelenlegi energiaszintet. Ezután utasítsa öt tanulót, hogy inni 8 oz. vizet és öt hallgató inni 8 uncia. a kiválasztott energiaital. 10 perc pihenés után kérje meg őket, hogy értékeljék újra az energiaszintet.
Miután megállapította az alapszintű energiaszintet, utasítsa a hallgatókat, hogy végezzenek öt percet egy előírt tevékenységgel, például séta, ugrás vagy futás. Bármelyiket is választja, győződjön meg arról, hogy mind ugyanabban a tevékenységben vesznek részt. Öt perc végén kérje meg őket, hogy ismét értékeljék az energiaszintet. Ismételje meg ezt az eljárást még háromszor, összesen húsz perc tevékenység közben.
Ha rendelkezel emberi erőforrásokkal, ismételje meg ezt a projektet minden nap, ugyanabban az időben, öt napig. Nagyon esély van arra, hogy a testnevelő / egészségügyi tanára beleegyezik abba, hogy „kölcsönöz” a szükséges hallgatókat. Lehet, hogy hajlandó még az ön asszisztenseként is eljárni, szükség szerint segítséget nyújtva.
Jegyezze fel adatait egy táblázatban, és átlagolja ki az értékeit. Grafálja az adatokat egy vonaldiagramon vagy oszlopdiagramon, az időértékekkel az x tengelyen és az átlagos energiaszintek besorolásán az y tengelyen. Elemezze adatait és írja le következtetéseit.
Alternatív projekt
••• coldsnowstorm / iStock / Getty ImagesAz energiatartalmú italok hosszú távú hatásainak meghatározása a nem energiaitalokkal összehasonlítva az lenne, ha először egy osztályt választanának a tevékenységéhez. Magyarázza el céljait és az alkalmazott eljárásokat. Mondja meg minden hallgatónak, hogy értékelje energiaszintjét, mielőtt bármit iszna. Válasszon egy osztály felét, hogy inni egy adag energia italt, a másik pedig egy vizet. Kérd meg őket, hogy értékeljék az energiaszintet 10 percenként, ebédidőig. Ellenőrizze, hogy van-e tanáraik engedélye, és hogy a folyadékokat és a munkalapokat minősítési skálákkal és időpontokkal látja el. Ismét rögzítse az adatokat egy táblázatban, határozza meg az átlagokat és hozzon létre egy grafikont. Elemezze adatait, és vonjon le következtetést az energiaitalok hosszú távú hatásairól.
szempontok
A placebo hatás miatt érdemes egy ízesített, nem energiaigényű italt víz helyett választani.