Tartalom
A statisztikusok a „normál” kifejezést használják annak a számnak a leírására, amelynek frekvenciaeloszlása harang alakú és szimmetrikus az átlagának mindkét oldalán. Ezenkívül egy standard eltérésnek nevezett értéket használnak a készlet terjedésének mérésére. Bármely számot vehet fel egy ilyen adatkészletből, és elvégezhet egy matematikai műveletet, hogy Z-ponttá változtassa, amely megmutatja, hogy ez az érték milyen messze van az átlagtól a szórás többszöröseként. Feltételezve, hogy már ismeri a Z-pontszámot, felhasználhatja arra, hogy megtalálja az adott régióban található számgyűjteményben szereplő értékek százalékos arányát.
Beszélje meg sajátos statisztikai követelményeit egy tanárral vagy munkatárssal, és határozza meg, hogy meg akarja-e tudni az adatkészletben szereplő számok azon százalékos arányát, amelyek a Z-ponttal társított érték felett vagy alatt vannak. Például, ha rendelkezik olyan hallgatói SAT pontszámok gyűjteményével, amelyek tökéletes normál eloszlással rendelkeznek, akkor érdemes tudni, hogy a hallgatók hány százaléka szerepelt 2000 felett, amit úgy számítottál, hogy a megfelelő Z-pontszám 2,85.
Nyisson meg egy statisztikai referenciakönyvet a z-táblázathoz, és olvassa be a táblázat bal szélső oszlopát, amíg meg nem jelenik a Z-pontszám első két számjegye. Ezzel sorba kerül a táblázat azon sorával, amelyre szüksége van a százalékos érték megkereséséhez. Például, ha a SAT Z-értéke 2,85, akkor a "2.8" számjegyeket találja a bal szélső oszlop mentén, és láthatja, hogy ez a 29. sorral áll.
Keresse meg a z-pontszám harmadik és utolsó számjegyét a táblázat legfelső sorában. Ezzel megjelenik a táblázat megfelelő oszlopa. A SAT példa esetében a Z-pontszám harmadik számjegye "0,05", tehát ezt az értéket a felső sor mentén találja meg, és láthatja, hogy az igazodik a hatodik oszlophoz.
Keresse meg a kereszteződést a táblázat fő részén, ahol az éppen azonosított sor és oszlop találkozik. Itt találja meg a Z-ponttal társított százalékos értéket. A SAT példában megtalálja a 29. sor és a hatodik oszlop metszéspontját, és ott találja az 0,4978 értéket.
Vonjuk le az éppen megtalált értéket a 0,5-ből, ha azt szeretnénk kiszámítani, hogy a halmaz adatának százalékos aránya meghaladja-e azt az értéket, amelyet a Z-pontszám kiszámításához használtunk. A SAT példa esetében tehát a számítás 0,5 - 0,4978 = 0,0022.
Szorozzuk meg az utolsó számítás eredményét 100-zal, hogy százalékot kapjunk. Az eredmény a készletben szereplő azon értékek százalékos aránya, amelyek meghaladják azt az értéket, amelyet átváltottak a Z-pontszámra. A példa esetén szorozzuk meg a 0,0022-t 100-tal, és azt a következtetést vonjuk le, hogy a hallgatók 0,22% -ának SAT-értéke meghaladja a 2000-et.
Vonjuk le az éppen kapott 100-as értéket, hogy kiszámítsuk az adatkészletben szereplő értékek azon százalékát, amelyek a Z-ponttá konvertált érték alatt maradnak. A példában kiszámítja a 100 mínusz 0,22 értéket, és arra a következtetésre jut, hogy a hallgatók 99,78% -a 2000-nél alacsonyabb pontszámot kapott.