Tartalom
- TL; DR (túl hosszú; nem olvastam)
- A katapultok rövid története
- Háborús fegyverek
- Katapulták az oktatásban
- Katapultok mint szórakozás
A katapult mérlegelésekor talán az első eszébe jutó kép egy villás bot, egy gumiszalag és egy szikla, amely az időtlen játékot és a csúzli néven ismert szerszámot tartalmazza. A katapult-technológia sok évszázadon át egészen más dolgokká fejlődött, mint egy kicsi kézi tárgy, amellyel sziklákat dobtak.
TL; DR (túl hosszú; nem olvastam)
A katapultok az egyszerű csúzliból az ostromfegyverekké fejlődtek. Manapság a katapultok felhasználhatók repülőgépek repülésére a repülőgép-szállítóktól, vagy a fizika és a matematika bemutatására a hallgatók számára.
A katapultok rövid története
A katapultok az ókori Görögországban keletkeztek 399 körül, az 1. századi B.C. Diodoros történész. A katapult szerepelt a Motya ostromában 397-ben, örökre megváltoztatva a tüzérségi hadviselést. A katapultok kézi összetett íjkészülékekből, gastraphetesnek nevezett és nagyobb íjgépekből fejlődtek ki. A torziós katapultok körülbelül 50 évvel később merültek fel. A nyilak lőtésére ezeket a katapultjakat, úgynevezett eutitonekat, fából készült karokból és rugókkal és kioldószerkezettel ellátott keretekből készítették. A kődobó katapultok (palintones) tervezési váltást jelentettek. Ezek a katapultok sokkal nagyobbak voltak, és kötéllel felszerelhetők voltak akár nyílok, akár kövek lőésére. Végül a „ballista” szó szinonimává vált a palintone katapultokkal. Sokkal nagyobb katapultok merültek fel, nevezetesen a 69-es számú Dánia Traianus uralma alatt, amikor egy hatalmas ballisztát használták az ellenséges vonal lebontására a Cremona második csata során. A skorpióknak nevezett, egyfegyveres kővetítőgépek előtérbe kerültek.
Háborús fegyverek
A katapult évszázadok óta uralta a félelmet kiváltó háború fegyverét. A katakulták boltozatos gyújtóobjektumokat, nyilakat, bármilyen méretű követ, sőt holttesteket és kártevőket jelentenek a kastélyfalai felett vagy felett. A katapultok képviselték a technológiai képesség és a katonai hatalom tárgyait, az uralkodók pedig a katapult készítésében részt vevő korai mérnököket és matematikusokat ünnepelték. A fegyverpor szokásos használatának megjelenése előtt a katapultok egyfajta fegyverversenyen szerepeltek az uralkodók között. A katapultok a középkorban ostromfegyverekként viselkedtek; még az első világháborúban a katapultokat árokharcban is használták.
A 20. század közepén a katapulták eljutottak a repülőgép-szállítókhoz. Hatalmas, gőzzel hajtott katapult, száz méter hosszú, repülőgépeket indítottak a hordozók rövid kifutópályáiról. A gőzkatapultok méretének felelőssége bizonyult felelőssé, mivel jelentős helyet foglal el, és a repülőgépeknek súlyuktól függően tökéletes mennyiségű gőzt igényelnek a repülőgépek elindításához. A 21. században új repülőgép-katapultot alkalmazó technológia alakult ki: az Elektromágneses Repülőgép Indító Rendszer (EMALS). Az EMALS nem igényel gőzt, hanem olyan szánokat használ, amelyek elektromágnesesen tolják és húzzák a katapultot, amíg a vízi jármű levegőbe nem kerül. Ezek az EMALS-k gyorsan egymás után működhetnek, és hatékonyabbak, mint gőzüzemű elődeik. Ezek lehetővé teszik a nehezebb repülőgépek indítását a légi járművektől, ami megnöveli a hatótávolságot és a sztrájkképességet.
Katapulták az oktatásban
A katapultok kiváló eszközöket képviselnek a különféle oktatási igényekhez. A tudományos, technológiai, mérnöki és matematikai (STEM) iskolai programok túlnyomó többségével a katapultok lehetővé teszik az oktatók számára, hogy a vita témáinak széles skáláját demonstrálják.
Az oktatók katapultokkal fizikát demonstrálnak katapulták lövedékmozgásával. Még a húr és a mályvacukrot is felhasználva a hallgatók megfigyelhetik a gravitációt, valamint a potenciális és kinetikus energiát a munkahelyen. A katapult terveinek tesztelése betekintést nyújt az anyag tulajdonságaiba.
A katapultok valós oktatást nyújtanak a matematikában, különösen a geometria és az algebra területén. Ha egy lövedéket katapulttal indít, megjelenik a parabola néven ismert geometriai ív. A lövedék által megtapasztalható gravitációs erő kiszámítása mellett a hallgatók kvadratikus egyenleteket is használhatnak egy jobb katapult felépítéséhez. A hallgatóknak a katapulták valós példáival való bevonása számos lehetőséget kínál a könyvön kívüli gondolkodáshoz, és arra ösztönzi őket, hogy terjesszék a matematikai és a természettudományos problémákkal kapcsolatos megközelítésüket.
Katapultok mint szórakozás
Míg a csúzli továbbra is helyet foglal el a katapultok klasszikus játékpéldájaként, vannak katapultok nagyobb és gyorsabb formái, amelyek szórakozást nyújtanak. Az ősszel elterjedt „tök chucking” vagy „punkin chunkin” katapultokkal használja a sütőtök levegőbe juttatását. Ez őszi hagyomány lett, a versenyek és a nézők az ősi technológiát újszerű és szórakoztató módon ünneplik.