Tartalom
Gyerekek irányítása a matematikai fogalmak labirintusában nehéz feladat lehet. A tanárok azonban több módszert is alkalmazhatnak annak biztosítására, hogy a folyamat jutalomban részesüljön.
fontosság
Fotolia.com "> ••• Konyhai mérlegek 2 kép: Brett Mulcahy, a Fotolia.com-tólA matematikai tevékenységeket sokféle módon be lehet építeni más tantervekbe. A példák között szerepel egy művészeti projekt, amely szabályos formákkal készített mintákon alapul, és egy történelem témát használ fel arra, hogy megvizsgálja az idővonalak működését.
Együttműködés
Christine Suurtamm és Nancy Vezina, a 2010. október 12-én, a „Nemzetközi matematikai tanítás és tanulás folyóiratának” kiadásában megjelent tanulmány szerint a gyermekek erősebb matematikai készségeket fejlesztenek ki, amikor megengedik saját stratégiájuk kidolgozására. A megbeszélés lehetőségeinek tervezése támogatja a tanulást és segíti a tanárokat a tévképzetek helyesbítésében.
Fajta
Fotolia.com "> ••• Marzanna Syncerz gyermekjáték képe, a Fotolia.com oldalrólA tanulási tapasztalatok széles skálája segíti az elvont fogalmak megszilárdítását. A kisgyermekek színes gyöngyökkel vizsgálhatják a mintákat. Az idősebb gyermekek számára olyan kihívásokat lehet felkérni, mint például az osztálytermi átfestéshez szükséges információk megkeresése és rögzítése egy meghatározott költségvetésen belül. Az ilyen projektek már a korai életkorban elősegítik a kritikus gondolkodást és a problémamegoldó készségeket.
kreativitás
A dalok, történetek és játékok vonzzák és ösztönzik a gyermekek részvételét. Az ilyen eszközök számos módon felhasználhatók a matematika tanítására; néhány módon kapcsolódik az Erőforrások szakaszban.