Tartalom
Az óceán általános iskolában történő tanulmányozása során egy potenciális projekt az óceán jelenetét ábrázoló dioráma elkészítése. A harmadik osztályú diákoknak képeseknek kell lenniük az óceán kutatására, kiválasztani néhány növényt és tengeri lényt, amelyek együtt találhatók, és képeket találni róluk, hogy beilleszthessék őket egy dioramába. Noha a diorama sokféle lehet, az egyes alapelvek körvonalazzák az óceáni diorama előállításának folyamatát.
Fesse be a cipődoboz vagy más apró doboz belsejét kék festékkel. Zöld festéket a kékre kavargatva is hozzáadhat mélységet az óceán háttéréhez.
Fordítsa a cipődobozt oldalára úgy, hogy a nyitott széle felfelé nézzen.
Vigyen fel egy enyhe ragasztóréteget ecsettel az alján lévő cipődoboz oldalára. Szórja meg a homokot a ragasztóval, amíg az egész nem fedődik le.Miután a ragasztó megszáradt, rázza le a felesleges homokot.
A tengeri ökoszisztémák és az élelmiszerláncok kutatása folyóiratok, könyvek és online források felhasználásával. Válasszon ki egy növény- és tengeri élőlénycsoportot, amelyet fel kíván venni a diorámaba.
Vágja ki a kiválasztott lények és növények képeit. Tartalmazzon képeket az élőhely más elemeiről is, például sziklák, korall és tengeri moszat.
Ragasztja a növényeket az óceándiramáma hátterére. Szikla- és korallképekhez hajtsa össze őket, és ragasztja az egyik felét a doboz aljára, a másik fele pedig feláll; ezeket elhelyezheti a doboz közepén és felé.
Vágjon különböző hosszúságú, de rövidebb szálszálakat, mint a diorama teteje és az alja közötti távolság. Ragasszuk az egyes szálak egyik végét egy lény hátoldalához, és ragasszuk a másik végét az óceándióma tetejére, hogy a lények az egész dobozon lógjanak.