Tartalom
A tudományos vásáron való részvétel jó módszer a tudományos kutatás folyamatának megtanulására. Ilyen projektekkel a gyermekek megszerezik a kísérleti szempontból kritikus fegyelem, megfigyelés és dokumentáció készségeit. A halakra vonatkozó tudományos projektek érdekes és könnyen végrehajthatók. A projektötlet kiválasztásakor azonban fontos, hogy egy olyan témára találjon, amely megfelel az életkornak.
Hal és könnyű
A halak aktivitását a fény befolyásolja. Tervezhet egy projektet a különféle típusú fények hatására a halak viselkedésére. Vásároljon néhány kis akváriumot, és illessze az egyes tartályokat különféle fényszórókkal, például LED-es akváriumhagymákkal, normál izzókkal és kompakt fényforrókkal. Távolítsa el az egyes tartályok feletti világítótestet és csavarja be a megfelelő izzót. Helyezze vissza a világító burkolatot a helyére a tartály tetejére, és szorosan rögzítse a helyén. A tanulók mindegyik tálcába tegyen hozzá körülbelül nyolc-tíz, azonos fajú kis halat. Tartsa állandóan az összes többi tényezőt, például a takarmány mennyiségét, a víz minőségét és a víz hőmérsékletét. Kérje meg a tanulókat, hogy vegyenek nyilvántartást arról, hogy a halak mennyire aktívak az egyes tartályokban, és hogyan reagálnak a tartály melletti mozgásokra. Ezekkel a megfigyelésekkel magyarázhatja azt az elképzelést, amely szerint a halaknak fényt igényelnek a tevékenységek végrehajtásához. Az erős fény javítja a láthatóságot, ezáltal a halak éber és aktívak. Segítsen a hallgatóknak megérteni, hogy ez a tulajdonság felelős a lumineszcens lámpákkal felszerelt tartályban megfigyelt nagyobb aktivitásért.
Hal és egy tükör
Közismert tény, hogy a hímciklidok, amelyek egyfajta édesvízi halak, ellenségesen reagálnak más halakra. Erre a megfigyelésre tudományos projektet alapozhat, ha tükörrel helyezkedik el a akvárium egyik oldala mentén. Helyezzen egyetlen hím sügércsúcsot az édesvízi haltartályba, és az egyik felületre rögzítse a tükört. Kérd meg a gyerekeket, hogy figyeljék meg, ahogy a halak a tükrözött felület felé fordulva visszatükröződik felé. Mutassa be a területi magatartás fogalmát, amely szerint a halak ösztöne megtartani egyedüli terület elfoglalásának jogát anélkül, hogy más halat belépnének. Magyarázza el, hogy a tükör biztosítja a halak számára a saját visszatükröződését, de mivel nem ismeri felismerni ezt, feltételezi, hogy van még egy hal a tartályban, és ellenségesen reagál.
Halak és területük
A hím betta halak területi természetükről ismertek. Ezzel a jellemzővel demonstrálhatja, hogyan reagálnak a beszivárgókra. Vásároljon két haltartót és két férfi betta halat, és kérje meg a hallgatókat, hogy mindegyik halat mintegy három hétig tegyék egyedül a saját edénybe. Ezután vegye ki az egyik halat a tálából, és vezesse be a másik halat tartalmazó tálba. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg az azonnali agresszív cselekedeteket, amikor a halak egymásra húzódnak. Készüljön fel az első halak azonnali eltávolítására, mert a Betta halak a végsőkig harcolnak. Magyarázza el, hogy a hím Betta halak milyen rendkívül területi jellegűek, és nem tolerálják a környéken lévő többi halat az űr- és párzási verseny miatt.
A halak légzése és hőmérséklete
Bizonyos halakban megváltozik a szín és a légzés sebessége magasabb hőmérsékleten. Végezzen egy kísérletet, amely meghatározza, hogy ez igaz-e minden halfajra. Vásároljon különféle halfajtákat, és szerezzen információt a számukra ideális hőmérsékletről és az elkerülhető hőmérsékletről. A diákok tegyék ezeket a halakat egy víztartályba, és jegyezze fel mindegyik színét. Mutassa meg a gyermekeknek, hogyan számolhatja meg, hogy hány lélegzetet vesz igénybe egy perc alatt. Tanítsa meg a hallgatókat, hogy ismerjék fel, mikor lélegzik a hal, miközben figyeli, ahogy kopogtat a kopoltyán, miközben bezárja a száját. Egy hét után az akvárium-melegítő segítségével öt fokkal növelje a tartályban lévő víz hőmérsékletét. Ismételje meg a halak színváltozását, és mérje meg a légzési sebességet. Ismételje meg további öt fokos hőmérséklet-emeléssel egy hét után, hogy még tiszta eredményeket kapjon. Ügyeljen arra, hogy ne lépje túl a megadott hőmérsékleti értéket. A kísérlet során összegyűjtött légzésmérések segítségével a gyermekek megérthetik, hogy a halak légzési sebessége magasabb a vízben, magasabb hőmérsékleten. Magyarázza el, hogyan növekszik a halak metabolikus aktivitása meleg vízben, ezért ez nagyobb oxigénigényt jelent, ami serkenti a gyorsabb légzést.