Tartalom
A tanulásnak szórakoztatónak kell lennie, és szórakozásának egyik módja az, ha játékgé változtatja. Noha ez elsősorban az otthoni iskolások felé irányul, ez valami olyan, amit egy vállalkozó tanár felhasználhat az osztályban.
Megteríteni az asztalt
A periódusos tábla megtanításának egyik módja az, hogy asztalrendezési gyakorlattá tegye; ez talán a legjobb 8 és 10 év közötti gyermekek számára. Készítsen egy rácsot a periódusos asztalra kb. fél hüvelyk négyzetekkel, és tegye rá a falra, ideális esetben egy vasfém lemez felett. Ezután üres hűtőmágneses anyaggal (a legtöbb kézműves üzletben elérhető) vagy kereskedelmi mágneses elemekkel készített készletekkel kérje meg a hallgatókat, hogy tegyék az elemeket a megfelelő helyükre. Ez felhasználhatja a színkódot és a számokat, hogy segítsen nekik - és ez a fajta "válogatás móka", amelyet a gyerekek (és a felnőttek) élveznek.
Sing-Along Time
Noha a Tom Lehrer "The Elements" dal nem más módon, mint a vers letapogatásával jeleníti meg az elemeket, ez jó módszer az első 92 elem memorizálására és szórakoztatására. Vannak más dalok is, amelyek a periódusos rendszer különféle sorait fedik le - például a "Hhe ... Libby BeCnofne". (Kimondva: "Hé, Libby BcNofne ...", a hidrogén, a hélium, a lítium, a berillium, a bór, a szén, a nitrogén, az oxigén, a fluor és a neon kiejtése.) Különösen keresse meg az "Atomok családját" vagy az "Az elemek keringését".
Mnemonic Art Projects
Jelölje meg a diákokat, hogy dolgozzanak ki egy „buta mondást” egy olyan elemről, amely alliteratív, például a „Silly gitt a szilikon számára”, amelyben a kérdéses elem és az alliteratív elem ugyanazokat a betűket használja, mint az elem szimbólumán. periódusos táblázat. Rajzoljon egy képet, amely magában foglalja a mondást, és kérje meg, hogy a kép tartalmazza az elem használatát.
Game Show módszer
Ez jobban megfelel az idősebb hallgatóknak, mivel fontos, hogy ne csak emlékezzen az elemnevekre, hanem emlékezzen rájuk más tényekre is, például az atomszámra vagy az elem használatára. A fenti hűtőmágneses módszerhez hasonlóan kérdéseket is feltenni (például: "Ennek az elemnek a tömege 197, és az csak csillog, nem igaz"). Adj pontokat az elem nevének helyes megszerzéséért, és adj bónusz pontokat az első személy számára, aki kitölt egy oszlopot vagy sort.