Tartalom
Az általános iskolás tanulók számára készült tudományos projektek nemcsak a természettudomány bizonyos témáit tanítják, hanem szórakozást és izgalmat is nyújtanak.A tudományos projektek tanulmányozása és házi feladat elvégzése helyett interaktívak és gyakorlati jellegűek. Ez segíthet a hallgatónak az új fogalmak megértésében. Számos olyan szórakoztató és oktatási projekt létezik, amelyet az általános iskola tanulói végezhetnek.
Hozzon létre egy lávalámpát
Vizsgálja meg az olaj és a víz sűrűségét egy házi készítésű lávalámpán keresztül. Ebben a kísérletben a hallgatóknak átlátszó műanyag vagy üveg kupakkal, növényi olajjal, egy Alka-Seltzer tablettával, víz- és ételfestékre van szükségük. Az olaj és a víz nem keverednek egymáshoz, mivel a vízmolekulák nagymértékben vonzódnak egymáshoz, és az olaj kevésbé sűrű, mint a víz, ezért a víz tetején úszik. Töltsük meg a palackot 75% -kal tele növényi olajjal, és adjunk hozzá vizet a fennmaradó szabad helyhez, így kb. Válasszon ételfestéket a lámpa számára, és adjon hozzá 10 cseppet az üveghez. Az Alka-Seltzer tablettát apróra darabolja és egyenként adagolja őket. Minden eredményt rögzítsen, és készítsen képeket. Nézze meg, hogyan okozza az Alka-Seltzer tabletta buborékolódását. Miután a buborékképződés leállt, zárja le az üveget. Nyugodtan rázza meg az üveget, és figyelje meg a reakciót.
Föveny
A Quicksand szórakoztató projektet készít általános iskolás gyerekek számára, amelyet biztonságosan otthon lehet lefolytatni, és be lehet mutatni az osztályteremben a többi tanuló számára. A kísérlethez 1 csésze kukorica liszt, 1/2 csésze víz és egy nagy műanyag tartály szükséges. Keverjük össze a kukoricaliszt és a vizet a tartályban, hogy azonnali szárnyá váljon. Hozza be a projektet az iskolába, további kukoricaliszttel és vízzel. Mutassa be, hogy miként készül a szárnyaskosár. Ezenkívül hozzon létre egy poszter táblát képekkel, háttérinformációkkal a gyorsszerszám-alkatrészekről és az általa okozott problémákról, valamint a globális elosztásról.
Palackozott tornádó
Készítsen víz örvényt vagy tornádót egy palackban egy tudományos projekthez. Ez az általános iskolás gyerekek számára tökéletes, mivel a házban megtalálják a szükséges anyagokat, például folyékony edényszappant, vizet és csillogást. Töltsön meg egy szóda műanyag palackot a víz háromnegyedével és adjon hozzá három csepp edényszappant. Szórjon meg csillogást, biztonságosan rögzítse a kupakot, fordítsa meg az üveget fejjel lefelé, és kör alakú forgással forgassa. Mini-tornádónak kell megjelennie a vízben. Hozza ezt az osztályba, egy plakát bemutatással, tornádók képeivel és írásbeli információkkal a tornádó fejlődéséről, helyéről és okairól.
Vízmintavétel mikroorganizmusokhoz
Fedezze fel otthonának különböző vízkörnyezeteit, például a kertet, tavak, patakok vagy az óceán. A természetes víz különféle típusú mikroszkopikus lényeket tartalmazhat. Ez a projekt lehetővé teszi a hallgató számára a helyszíni minták gyűjtését és a különböző mikroszkopikus állatok azonosításának megtanulását. Csak egy mikroszkópra és mikroszkóp diára van szükség. A vízmintákat gyűjtsük össze műanyag tartályokban. Ne felejtsük el, hogy a tartályokat helyesen címkézik-e a minta eredete. Cseppentő segítségével tegyen néhány csepp mikroszkóp tárgylemezére. Figyelje meg a mikroszkóp alatt. Ne felejtsen el képeket rajzolni az egyes diákról. Próbáld meg azonosítani az organizmusokat, például algákat, amőbákat és protozoákat. Készítsen plakát a bemutatott diákról és organizmusokról. Hasonlítsa össze az eredményeket a minta helyei között.